中大中文系教授解析广东高考作文:三则材料都与抗日战争相关
2025年6月7日中午,随着高考首场考试落幕,广东高考作文题正式发布。其中,广东用的是全国一卷:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。
——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱,
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
面对今年高考作文命题,考生该如何精准立意?怎样拓宽写作思路,写出兼具广度与深度的优秀答卷?南方网、粤学习记者专访中山大学中文系教授、广东省作家协会理事郭冰茹,为考生提供多维度的写作指引。
“今年的作文题目关注革命历史、民族精神,我觉得审题不难,但要写得深、写得好,是有一定难度的。”郭冰茹表示,今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,这三则材料的选择都与抗日战争相关,学生首先需要对这三部作品的背景有所了解,才能根据三则材料不同的侧重点,选择写作的切入点。
从历史的层面上看,抗日战争的主题联系着民族解放、国家独立;从现实的层面上看,这一主题联结着民族自信、国家富强。这个题目提示考生,民族命运、国家建设与每一个普通的公民休戚相关。
郭冰茹告诉记者,这篇作文大致可以从两个角度进入,一是将三则材料串联起来,回顾历史、继往开来;二是从其中一则材料入手,找到切入点,然后关联另外两则。这三则材料都蕴含着饱满的情感,要把这篇作文处理好,需要学生有强烈的“共情”,把握材料中蕴含的情感,做到以情达意,并且能将感性认识与理性思考结合起来。从个人的真实感受出发,以小见大,可以避免空洞或大而无当的抒情。
“如果我来写,我大概会从阅读老舍《鼓书艺人》这篇小说时的感受起笔,把我的阅读感受与老舍和他的创作结合起来,表达知识分子对祖国的爱与责任,并从中进一步讨论个人与国家的情感连接,这样也可以将另外两则材料有机联系起来。”
南方网、粤学习记者 张菲菲 王子瑜